16. Kalimat manakah yang paling efektif sebagai hasil penggabungan kalimat (3) dan (4)?
A. Rekor ini kemudian dipecahkan pada tahun 2023 ketika gelombang panas berkepanjangan menyebabkan peningkatan konsentrasi materi partikulat (PM) 2,5 dan ozon di permukaan tanah.
B. Rekor ini kemudian dipecahkan pada tahun 2023 dengan terjadinya gelombang panas berkepanjangan yang menyebabkan peningkatan konsentrasi materi partikulat (PM) 2,5 dan ozon di permukaan tanah.
C. Rekor ini kemudian dipecahkan pada tahun 2023 setelah gelombang panas berkepanjangan menyebabkan peningkatan konsentrasi materi partikulat (PM) 2,5 dan ozon di permukaan tanah.
D. Rekor ini kemudian dipecahkan pada tahun 2023 di mana gelombang panas berkepanjangan menyebabkan peningkatan konsentrasi materi partikulat (PM) 2,5 dan ozon di permukaan tanah.
E. Rekor ini kemudian dipecahkan pada tahun 2023 bertepatan dengan gelombang panas berkepanjangan yang menyebabkan peningkatan konsentrasi materi partikulat (PM) 2,5 dan ozon di permukaan tanah.
Jawaban: B. Rekor ini kemudian dipecahkan pada tahun 2023 dengan terjadinya gelombang panas berkepanjangan yang menyebabkan peningkatan konsentrasi materi partikulat (PM) 2,5 dan ozon di permukaan tanah.
17. Kata yang paling tepat menggantikan kata campuran dalam kalimat (8) adalah ….
A. Ikatan
B. Variasi
C. Gabungan
D. Komposisi
E. Kombinasi
Jawaban: C. Gabungan
Perhatikan wacana berikut untuk menjawab soal 18 - 22
TEXT 1
An actor creates and performs a character by using cognitive empathy or Theory of Mind (ToM). It is the ability to represent others’ mental states. ToM plays a critical role in understanding and navigating social situations. Reflection into the character's mental life depends on the actor’s approach to character performance. This may be an important part of the character-creation process. This process involves the exploration of the history, motivations, beliefs, and values of the character. This exploration often goes well beyond the information contained within the script. In other words, for many actors, creating a character involves a complex application of ToM, which includes several brain regions such as the temporoparietal junction and posterior cingulate/precuneus.
The temporoparietal junction works in processing and judgments of self and others. According to some studies, overcoming self–other interference and ToM is a deeply integrated process. Findings show that simulating others has been shown to influence self-knowledge. In this simulation, trait and memory measures become similar to a simulated other after adopting their perspective. Some brain regions are deactivated when trained actors use the first-person fictional perspective of a character to answer questions. This is in contrast to a situation when actors answered questions from their own perspective. It suggests that acting may involve the suppression of self-processing.
TEXT 2
According to a recent study, when actors take on a new character, they may be able to suppress their everyday self. This implies that theatre training may have a big impact on the fundamental mechanisms of the human brain. Researchers in this study worked in collaboration with Flute Theatre. They created and delivered interactive productions of Shakespeare for autistic individuals and their families. They used a series of sensory drama games, known as the Hunter Heartbeat Method.
The team used wearable brain imaging technologies and physiological measurement devices. They were first introduced at UCL's Department of Biomedical Engineering. Both devices were used to evaluate the brain activity of actors as they rehearsed scenes from Shakespeare's A Midsummer Night's Dream.
The findings showed that when the actors heard their own name during the performance, their response was suppressed in the left anterior prefrontal cortex of the brain. This is usually associated with self-awareness. The same result was witnessed consistently in six actors who were tested when rehearsing several times over a week. Meanwhile, when the performers were not in acting conditions, they responded normally to hearing their own name.
According to the lead researcher, this is the first time that neuroscientists have been able to record brain activity in actors as they perform a role. We hope that this study will help us understand what theatre training does to the brain and to build new connections between neuroscientists and theatre professionals.
18. According to Text 1, cognitive empathy or ToM ….
A. Is an important skill for actors to supress themselves to create a new character
B. explores history, motivations, beliefs and values of a new character
C. Enables actors to use several brain regions to be professional acting coaches
D. Is a simulation implemented by actors to answer questions from others’ perspectives
E. Deactivates an actor’s brain regions to process information contained within a script
Jawaban: A. Is an important skill for actors to supress themselves to create a new character
19. The italicized word “They” in Text 2 Paragraph 1 refers to
A. Actors
B. The fundamental mechanisms
C. Researchers interactive productions
D. Autistic individuals
Jawaban: C. Researchers interactive productions
20. Which of the following sentences from Text 2 is an opinion?
A. According to a recent study, when actors take on a new character, they may be able to suppress their everyday self.
B. They used a series of sensory drama games, known as the Hunter Heartbeat Method.
C. The findings showed that when the actors heard their own name during the performance, their response was suppressed in the left anterior prefrontal cortex of the brain.
D. The same result was witnessed consistently in six actors who were tested when rehearsing several times over a week.
E. We hope that this study will help us understand what theatre training does to the brain and to build new connections between neuroscientists and theatre professionals.
Jawaban: E. We hope that this study will help us understand what theatre training does to the brain and to build new connections between neuroscientists and theatre professionals.
21. The results of the evaluation of actors’ brain activity when performing a character can be found in ….
A. Text 1 Paragraph 1 and Text 2 Paragraph 1
B. Text 1 Paragraph 2 and Text 2 Paragraph 3
C. Text 1 Paragraph 1 and Text 2 Paragraph 3
D. Text 1 Paragraph 2 and Text 2 Paragraph 4
E. Text 1 Paragraph 1 and Text 2 Paragraph 2
Jawaban: B. Text 1 Paragraph 2 and Text 2 Paragraph 3
22. What is the relationship between Texts 1 and 2?
A. Text 1 argues the importance of using cognitive empathy for acting, which is criticized by Text 2.
B. Text 1 explains how the brain works when an actor performs a character and Text 2 compares the devices used in the study.
C. Both texts explain the mechanisms of the human brain, but they focus on different participants.
D. Text 1 explains that in the character-creation process, an actor suppresses their self-processing, and Text 2 further elaborates the brain mechanisms.
E. Texts 1 and 2 explain how creating and performing a new character using cognitive empathy can help actors to be more professional.
Jawaban: D. Text 1 explains that in the character-creation process, an actor suppresses their self-processing, and Text 2 further elaborates the brain mechanisms.
23. Nilai minimum fungsi kuadrat F adalah -8 dan grafik fungsi tersebut melalui titik (-1,)) dan titik (3,0). Grafik fungsi tersebut juga melalui titik (4, b) dengan b = ….
A. 42
B. 21
C. 10
D. 5
E. 0
Jawaban:
24. Perhatikan kumpulan data, -7, 3, -5
Pernyataan mana saja yang bernilai benar berdasarkan kumpulan data di atas?
1. Rata-rata kumpulan data tersebut -5 jika b = -11
2. Median kumpulan data tersebut -6 jika b = -7
3. Modus kumpulan data tersebut -5 jika b = -5
4. Jangkauan kumpulan data tersebut 3 jika b = -8
A. (1), (2), dan (3) SAJA yang benar.
B. (1) dan (3) SAJA yang benar.
C. (2) dan (4) SAJA yang benar.
D. HANYA (4) yang benar.
E. SEMUA pilihan benar.
Jawaban: A. (1), (2), dan (3) SAJA yang benar.
25. Tiga bilangan asli berbeda yang kurang dari 10 dipilih sekaligus secara acak.
Berapakah banyaknya dari empat pernyataan berikut yang bernilai benar berdasarkan informasi di atas?
1. Peluang semua bilangan yang terpilih prima kurang dari 1/20
2. Peluang semua bilangan yang terpilih genap kurang dari 1/25
3. Peluang semua bilangan yang terpilih ganjil kurang dari 1/7
4. Peluang jumlah bilangan yang terpilih kurang dari 8 adalah 1/42
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
E. 4
Jawaban: C. 2
26. Perhatikan barisan bilangan real 2, a, 8, ….
Apakah 16 merupakan salah satu suku barisan tersebut?
Putuskan apakah pernyataan (1) dan (2) berikut cukup untuk menjawab pernyataan tersebut
1. Barisan tersebut adalah barisan aritmatika
2. Barisan tersebut adalah barisan bilangan positif
A. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (2) SAJA tidak cukup.
B. Pernyataan (2) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (1) SAJA tidak cukup.
C. Pernyataan (1) dan (2) cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi salah satu dari keduanya tidak cukup.
D. Pernyataan (1) ataupun pernyataan (2) SAJA sudah cukup untuk menjawab pertanyaan.
E. Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak cukup untuk menjawab pertanyaan.
Jawaban: A. Pernyataan (1) SAJA cukup untuk menjawab pertanyaan, tetapi pernyataan (2) SAJA tidak cukup.
27. Kadar gula yang tinggi dalam darah meningkatkan risiko penyakit kardiovaskular. Upaya untuk mencegah meningkatnya kadar gula dalam darah dapat dicegah dengan diet karbohidrat. Risiko terjadinya penyakit kardiovaskular dapat berkurang jika jumlah karbohidrat yang dikonsumsi dapat dikendalikan.
Berdasarkan informasi tersebut, manakah pernyataan berikut yang PASTI BENAR?
A. Menerapkan diet karbohidrat dapat meningkatkan kadar gula dalam darah.
B. Konsumsi karbohidrat dapat menurunkan kadar gula dalam darah.
C. Risiko penyakit kardiovaskular berkurang jika diet karbohidrat diterapkan.
D. Menerapkan diet karbohidrat masih memiliki risiko penyakit kardiovaskular.
E. Peningkatan risiko penyakit kardiovaskular terjadi karena penerapan diet karbohidrat.
Jawaban: C. Risiko penyakit kardiovaskular berkurang jika diet karbohidrat diterapkan.
28. Buah bit dianggap sebagai buah yang banyak memberikan manfaat karena memiliki kalori yang rendah. Namun, buah bit memiliki kandungan oksalat yang tinggi. Mengonsumsi buah bit terlalu banyak dapat memicu peningkatan sekresi oksalat yang berkontribusi pembentukan batu ginjal. Untuk itu, jika memiliki batu ginjal, sebaiknya kita tidak mengonsumsi buah bit secara berlebihan.
Berdasarkan informasi tersebut, manakah pernyataan berikut yang PASTI SALAH?
A. Buah bit banyak dikonsumsi karena memiliki kalori yang rendah.
B. Kandungan oksalat pada buah bit menyebabkan batu ginjal.
C. Konsumsi buah bit berlebihan dapat menyebabkan gangguan pencernaan.
D. Konsumsi buah bit tidak akan menyebabkan gangguan kesehatan.
E. Walaupun dapat menyebabkan batu ginjal, buah bit tidak akan mengganggu pencernaan.
Jawaban: D. Konsumsi buah bit tidak akan menyebabkan gangguan kesehatan.
29. Sebagian siswa tidak meraih nilai ujian tinggi jika mereka tidak belajar dengan tekun. Kondisi tersebut terjadi ketika siswa tidak berdisiplin dalam mengatur waktu.
Manakah simpulan berikut yang BENAR?
A. Sebagian siswa tidak meraih nilai ujian tinggi apabila berdisiplin dalam mengatur waktu.
B. Sebagian siswa meraih nilai ujian tinggi apabila tidak berdisiplin dalam mengatur waktu.
C. Sebagian siswa tidak meraih nilai ujian tinggi apabila tidak berdisiplin dalam mengatur waktu.
D. Siswa berdisiplin dalam mengatur waktu apabila sebagian siswa meraih nilai ujian tinggi.
E. Siswa tidak berdisiplin dalam mengatur waktu apabila sebagian siswa meraih nilai ujian tinggi.
Jawaban: C. Sebagian siswa tidak meraih nilai ujian tinggi apabila tidak berdisiplin dalam mengatur waktu.
30. Seorang mahasiswa X harus bekerja tambahan setelah pulang kuliah. Pekerjaan tambahan tersebut menyebabkan waktu belajarnya berkurang. Meskipun X hanya bekerja di waktu malam, perkuliahannya tetap terganggu karena waktu belajarnya berkurang.
Berdasarkan informasi di atas, manakah pernyataan di bawah ini yang BENAR?"
A. X bekerja pada malam hari karena perkuliahannya terganggu.
B. Pekerjaan tambahan menyebabkan perkuliahan X terganggu.
C. Jam kerja di malam hari menyebabkan X mencari pekerjaan tambahan.
D. X mencari pekerjaan tambahan ketika jam belajarnya berkurang.
E. Waktu belajar X berkurang ketika perkuliahannya terganggu.
Jawaban: B. Pekerjaan tambahan menyebabkan perkuliahan X terganggu
(Nur Afifah Azahra Aulia)
