Kabar24.com, JAKARTA - Profesionalisme guru dinilai dapat menjadi pendorong peningkatan akuntabilitas dan transparansi di sekolah.
Pakar pendidikan Itje Chodidjah mengatakan hal tersebut merupakan salah satu elemen penting yang dapat meningkatkan akuntabilitas dan transparansi dalam pendidikan adalah profesionalisme guru.
“Guru dan dosen harus menguasai empat kompetensi yang sudah ditetapkan pemerintah, termasuk kompetensi kepribadian dan sosial, karena kedua kompetensi itulah yang jika dikembangkan secara tepat akan memberikan kontribusi besar pada penguatan karakter,” kata Itje dalam keterangan resmi yang diterima Bisnis.com pada Jumat (5/5/17).
Itje menjelaskan bahwa terdapat kebutuhan yang menununtut guru bisa mengajar sesuai latar belakang dan kompetensi pendidikannya. Oleh karena itu, diperlukan uji kompetensi yang lebih spesifik.
Sementara itu, Rektor Sampoerna University Wahdi Salasi April Yudhi menilai saat ini akuntabilitas menjadi isu penting di Tanah Air, tak terkecuali di sektor pendidikan. Salah satu kebijakan yang harus diperhatikan di bidang pendidikan adalah pengawasan program.
“Pengawasan terhadap program sepatutnya dapat bersama-sama dilakukan oleh seluruh pemangku kepentingan di bidang pendidikan, sehingga program tersebut dapat mendukung perkembangan kompetensi siswa secara maksimal,” ujar Wahdi.
Dia mencontohkan pengelolaan aspek tersebut di Sampoerna University dilakukan melalui beberapa langkah. Sistem penilaian belajar misalnya diatur dengan sistematis, akuntabel dan transparan sehingga mahasiswa memiliki tolak ukur yang jelas terhadap penilaiannya.
Tahun ini, acara National Educator Conference (NEC) yang diselenggarakan Sampoerna University dihadiri 200 tenaga pendidik dari seluruh Indonesia. Tema yang diangkat dalam sejumlah diskusi pada 5-6 Mei 2017 yakni Education Transparency, Accountability, and Participation: Empowering School & Community for Student Success.
Cek Berita dan Artikel yang lain di Google News dan WA Channel
